Хорст Вайн. Развитие игрового интеллекта. Современные подходы к обучению детей игровому мышлению в футболе Предисловие Предисловие от автора A. Введение 1 Модель развития футболистов: 5 ступеней Традиционный способ обучения футболу устарел Периодизация обучения юных футболистов 2 Для чего нужна модель развития? 3 Новая периодизация структуры соревнований в детском и юношеском футболе – важный элемент повышения результативности 4 Необходимость адаптации соревнований к навыкам и способностям детей и подростков Два пути, которые приводят к успеху в футболе 5 Тренировки и соревнования составляют единое целое 6 Дети тренируются, играя 7 Развитие игрового интеллекта у детей и подростков 8 Что такое игровой интеллект? 9 Как игровой интеллект проявляется в игре? 10 Что должен знать тренер молодежной команды, прежде чем развивать игровой интеллект своих учеников 11 Новые тенденции в преподавании игры в футбол «Пробежки» для мозга Что же такое «пробежка» для мозга? Преимущества «пробежки» для мозга 12 Процесс преподавания и обучения для развития игрового интеллекта: 4 фазы 1-я фаза: важность восприятия для достижения высоких результатов 2-я фаза: важность понимания и чтения воспринятой информации 3-я фаза: о важности принятия правильных решений 4-я фаза: о важности правильного технического исполнения 13 Повышение уровня игры за счет грамотного обучения игровому интеллекту B. Первый этап в развитии футболиста: игры на развитие основных навыков и способностей I Организационные и психолого-педагогические аспекты, на которые следует обратить внимание перед внедрением игр на базовые навыки и умения 1 Спортивный детский сад 2 Футбольная школа 3 Жизненно важные потребности юных футболистов 4 Характерные особенности детей в возрасте от 7 до 10 лет. Руководство для тренера молодежной команды 5 Двадцать качеств тренера молодежной команды, которого признают игроки 6 Философия соревнований в детском и юношеском футболе 7 Что важнее для юных футболистов – научиться побеждать или заложить фундамент для будущей карьеры? 8 Игровое «меню» для детей и подростков 9 Почему игры 11:11 в формате лиги должны проводиться только с 14 лет 10 Выбор размеров игрового поля 11 Об использовании «широких» ворот 12 Вес и размер мяча 13 Игра не ведущей ногой 14 Подготовка к тренировке с начинающими игроками II Игры для развития основных навыков и способностей 1 Игры на ведение мяча с соперником и без 2 Игры на прием и передачу мяча, а также удары по воротам 3 Игры в защите 4 Игры в лабиринте 5 Десятиборье 5.1 Для чего нужно футбольное десятиборье? 5.2 Различные способы проведения упражнений по десятиборью 5.3 Рекомендации по внедрению теста по десятиборью в тренировки для детей 6 Троеборье 2:2 7 Значение многоцелевых игр[5] C. Второй этап развития футболиста: игра в «Фуниньо» I Обучение детей игре в «Фуниньо» 1 Упрощенные игры – важнейший элемент детского и юношеского футбола 2 В чем заключаются упрощенные игры? 3 Подготовка к игре 4. Десять причин использовать упрощенные игры в процессе обучения игре в футбол 5 Заключение 6 Корректирующие игры или упражнения – неотъемлемая часть упрощенных игр 7 Зачем и для чего нужны корректирующие упражнения и игры? II Программа из десяти упрощенных игр для команд из двух человек 1 Необходимые условия для преподавания и обучения с помощью упрощенных игр 2 Модель обучения для соревнований по упрощенным играм 3 Привнесение шарма игры в тренировки 4 Футбольное троеборье 3:3 5 Футбольное пятиборье 3:3 6 Десять принципов обучения детей игре в футбол 7 Что эффективнее: метод разделения или метод целостных тренировок? 8 Правила игры в «Фуниньо» III Подготовительные игры в «Фуниньо» для обучения техническим и интеллектуальным навыкам и их отработки 1 О необходимости задавать вопросы 2 Тест игровых способностей при игре в «Фуниньо» 3 Пятиборье «Фуниньо» IV Развитие игрового интеллекта с помощью вариантов игры в «Фуниньо» 1 Предложение по планированию сезона с соревнованиями по «Фуниньо» V От «Фуниньо» к футболу 7:7 1 Зачем играть в «Фуниньо» 3:3 по четырем воротам вместо игры 4:4 по двум воротам? 2 Права детей при игре в футбол D. Третий этап развития футболиста: футбол 5:5 и 7:7 I Как научить детей играть в футбол 5:5 и 7:7 и понимать свои действия 1 Правила футбола 5:5 (футзал) 2 Правила футбола 7:7 3 Почему футбол 7:7, а не 11:11? II Упрощенные игры для команд из трех человек III Обучение юных вратарей 1 Качества вратаря 1.1 Быстрота 1.2 Восприятие и принятие решений 1.3 Смелость 1.4 Психофизические качества успешного вратаря 2 Несколько важных советов для вратарей 3 Модель развития вратаря 3.1 Исходное положение 3.2 Позиционная игра 3.3 Упражнения для принятия оптимального исходного положения позиционной игры 3.4 Упражнения для повышения скорости реакции 4 Ловля или отбивание низких, средних и высоких ударов, а также перевод мяча 4.1 Упражнения для улучшения защиты ворот за счет ловли низких, средних и высоких мячей, а также перевода мяча 5 Игра вратаря вне ворот 5.1 Игра на выходе 5.2 Упражнения для улучшения оптико-моторного расчета траектории полета мяча 5.3 Упражнения для обучения игре на выходе из ворот 5.4 О поединках вратаря с соперниками вне ворот 5.4.1 Упражнения на отработку ситуации 1:1 5.5 Распространенные ошибки в игре вратаря 6 Атакующая игра вратаря 6.1 Упражнения для улучшения атакующей игры вратаря 7 Десятиборье для вратарей IV Футбольный триатлон 4:4 V Cемиборье VI «Форминьо» 5:5 Программа из 14 игр по четырем воротам для 10-летних игроков 1. «Форминьо» с официальными правилами 2. «Форминьо» взятие линии ворот соперника 3. «Форминьо» с парой широких ворот 4. «Форминьо» с гандикапом 5. «Форминьо» в ворота, расположенные по диагонали 6. «Форминьо» по развернутым воротам на 6-метровой линии 7. «Форминьо» на продольно разделенном поле 8. «Форминьо» с удержанием мяча в ситуации 5:3 9. «Форминьо» с удержанием мяча в ситуации 5:4 10. «Форминьо» с ударом по одним из шести ворот 11. «Форминьо» с двумя мячами одновременно 12. «Форминьо» с контратаками после каждого пропущенного мяча 13. «Форминьо» с быстрой сменой игроков 14. «Форминьо» с просчетом рисков E. Четвертый этап развития футболиста: упрощенные игры в футбол 8:8 I Обучение игре в футбол 8:8 для детей 1 Правила футбола 8:8 2 Почему футбол 8:8, а не 11:11? II Программа из 10 упрощенных игр для команд из четырех игроков III Тест на игровые способности для игроков 12 и 13 лет IV Необходимые условия для развития творческого подхода у футболистов V Различия между современным и традиционным подходом к обучению игре в футбол 1 Как следует поддерживать и стимулировать талант игрока до 13 лет? 2 Десять правил постоянного развития 3 Сто причин работать с моделью развития футболистов, которая соответствует их возрасту Заключение Список использованной литературы Автор книги: Хорст Вайн Фото Памяти Хорста Вайна (1941–2016)